Coopération algéro-allemande : 40 programmes dans la formation professionnelle
Quarante programmes pédagogiques concernant plusieurs spécialités ont été réalisés dans le cadre d’un projet algéro-allemand de promotion de la formation professionnelle par apprentissage, a indiqué hier le directeur national du projet, Nouar Bourouba.
Intervenant lors d’un atelier sur les résultats de ce projet lancé en 2000, M. Bourouba a ajouté que ce projet a également permis de mettre en place «des outils pédagogiques, d’organisation, de gestion, de suivi et d’évaluation de la formation des apprentis, et l’élaboration d’un guide du maître d’apprentissage».
M. Akli Hamami, inspecteur général au ministère de la Formation et de l’Enseignement professionnels, a, de son côté, rappelé dans ce contexte que son secteur accueille annuellement plus de 600.000 jeunes dans les établissements de la formation, dont 250.000 en mode de formation par apprentissage.«L’apprentissage représente le mode de formation le moins coûteux et permet l’amélioration des compétences des travailleurs et la compétitivité des entreprises», a-t-il souligné. Ce mode de formation garantit aussi une «meilleure insertion» des apprentis dans le monde du travail, soit un taux d’environ 60% du nombre global des apprentis, a-t-il précisé, expliquant qu’il se déroule, essentiellement, auprès des entreprises ou chez les artisans. S’agissant de la promotion de l’apprentissage dans le cadre du projet algéro-allemand, M. Hamami a relevé que ce projet a permis à plus de 4.000 maîtres d’apprentissage de bénéficier de formations. Il a permis, en outre, la création de centres d’animation de l’apprentissage au niveau local dans sept wilayas du pays dont Bejaia, Tlemcen, Blida, Boumerdès, El-Oued, ainsi qu’un centre national à Alger.
Pour sa part, M. Wolfgang Hampusch, chef de mission, a indiqué que l’objectif global du projet étaitd’«améliorer la qualité de la formation par apprentissage». Il a été enregistré une «forte adhésion» des entreprises et des maîtres d’apprentissage à la nouvelle démarche, ayant contribué à l’élaboration des nouveaux programmes de formation par apprentissage.
M. Akli Hamami, inspecteur général au ministère de la Formation et de l’Enseignement professionnels, a, de son côté, rappelé dans ce contexte que son secteur accueille annuellement plus de 600.000 jeunes dans les établissements de la formation, dont 250.000 en mode de formation par apprentissage.«L’apprentissage représente le mode de formation le moins coûteux et permet l’amélioration des compétences des travailleurs et la compétitivité des entreprises», a-t-il souligné. Ce mode de formation garantit aussi une «meilleure insertion» des apprentis dans le monde du travail, soit un taux d’environ 60% du nombre global des apprentis, a-t-il précisé, expliquant qu’il se déroule, essentiellement, auprès des entreprises ou chez les artisans. S’agissant de la promotion de l’apprentissage dans le cadre du projet algéro-allemand, M. Hamami a relevé que ce projet a permis à plus de 4.000 maîtres d’apprentissage de bénéficier de formations. Il a permis, en outre, la création de centres d’animation de l’apprentissage au niveau local dans sept wilayas du pays dont Bejaia, Tlemcen, Blida, Boumerdès, El-Oued, ainsi qu’un centre national à Alger.
Pour sa part, M. Wolfgang Hampusch, chef de mission, a indiqué que l’objectif global du projet étaitd’«améliorer la qualité de la formation par apprentissage». Il a été enregistré une «forte adhésion» des entreprises et des maîtres d’apprentissage à la nouvelle démarche, ayant contribué à l’élaboration des nouveaux programmes de formation par apprentissage.
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